【出 处】：

【作 者】： 蒋冠

【摘 要】 当前，图书馆学与档案学专业本科教育面临着诸多的尴尬与困境，两者的整合是大势所趋。图书馆学与档案学专业基于课程整合的本科教育整合是一种初级层次的整合，在新的社会实践背景下，需要被基于学科整合的本科教育整合所代替。其主要思路就是在图书馆学、情报学与档案学三个二级学科的基础上，整合一个新的上位类学科——信息资源管理学。